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中共十九大作出了中國特色社會主義進入新時代的偉大判斷🪑🧑🏽‍🦲，明確了新時代的社會主要矛盾和奮鬥目標。十九大報告提出，要完善職業教育和培訓體系，深化產教融合🌁、校企合作🦸🏿‍♀️，指明了新時代職業教育改革發展前進方向。改革開放40年來🚣🏼‍♂️，我國職業教育發展成效顯著，建成了世界上規模最大的現代職業教育體系🤏🏿。目前👴，全國中高職在校生3000多萬人，開設近千個專業，基本涵蓋國民經濟體系各個領域😖。當前，我國經濟社會發展進入新時代，職業教育在滿足人民日益增長的美好生活需要、提升人才素質等方面還面臨一些挑戰：

    1.職業教育體系缺乏開放性，學生多樣化成長成才的通道不順暢⏱。職業教育要真正面向全社會、對接產業發展🤞🏻、系統培養技能人才，離不開職業教育體系的開放🖲。但目前的職業教育體系開放性還很缺乏。以職業學校教育為主系統的職業教育體系，吸納行業、企業要素的動能不足；同時🏸👩🏼‍🦱，中等職業教育、高等職業教育與應用型本科教育之間銜接渠道不暢通🛌🏻🗯，在專業、課程🌡💪🏽、教學與評價等方面存在脫節、斷層或重復現象🙅‍♂️🧑🏻‍🦯‍➡️，中職畢業生無法順暢地進一步深造學習，缺乏可持續發展的空間💏。

    2.職業院校專業設置同質化嚴重。近年來，國家對高等職業教育的經費投入采取生均經費撥款的方式撥付，這在實踐中也催生了“什麽專業好招生，就設置什麽專業”“什麽專業利潤高，就多招什麽專業”等不良現象🙅🏻‍♀️，一些地區的職業院校專業設置盲目化、擴大化、同質化👩🏽‍🍼，與市場需求脫節。

    3.產教融合程度不夠深入。職業院校與行業企業合作機製不夠完善，行業企業參與職業教育缺乏約束性和規範性❌，校企合作松散、淺層，合作內容和形式單一。校企合作行為多是靠外部推動，企業參與職業教育人才培養的內生動力不足👨‍👧‍👦。校企合作普遍存在“短期利益最大化”和“重視技能訓練🧿𓀂、輕視文化素養培育”等現象。

    4.職業教育專業教材更新緩慢🍣🦻🏽。我國職業教育專業教材大多延用了二三十年👰🏿，新技術新知識的應用更新緩慢🤰🏿，且不少職業工種已消亡，新行業✧🙍🏽‍♀️、新工種卻又無教材🤷🏿‍♀️、無師資🧑🏽‍🚀、無鑒定指導👬🏻🤽🏽。

    為此，建議🧏🏻‍♀️👊🏼：

    1.加快構建技術技能人才成長立交橋。強化中等職業教育的基礎地位，重點面向生產服務一線培養高素質勞動者和技能型人才。發揮高等職業教育的引領作用⚀，重點培養高水平技術技能型人才。深化應用型本科轉型🫲🏼，重點培養高層次工程技術型及其他應用型、復合型人才💆🏼‍♂️。探索推進專業學位研究生教育人才培養模式改革，重點培養工程技術開發🦷、高層次管理和其他高層次應用型🎊、復合型人才。實施學分互認機製，探索技能與學分間相互轉換機製，逐步搭建全日製教育與非全日製教育、學歷教育與非學歷教育、職業學校教育和職業培訓、職業教育與普通教育等各級各類教育相互開放、兼容、互聯、貫通的技術技能人才成長立交橋。

    2.切實提高職業院校專業設置自主權🛫。轉變政府管理職能，通過規劃、撥款👂🏼、信息服務等方式在職業院校專業設置方面發揮政府宏觀調控作用，引導職業院校專業設置與經濟社會發展相適應。積極引導行業企業深入參與職業院校的專業設置與調整，圍繞產業發展的趨勢和技術變化的需要設置專業🫵🏻。推進職業院校現代化治理結構改革🤲，組建由行業組織專家👩‍👩‍👧、企業管理人員🙇🏽‍♀️、第三方機構學者、院校一線教師等組成的專業指導委員會，根據院校特色👭🧜🏽‍♀️、區域實際對專業設置進行論證，保證專業設置的科學性和特色化。

    3.改革創新現代學徒培養模式⛷。實行校企合作育人模式，建立行業企業參與專業建設🧪、課程開發、教學實踐、實習實訓、質量評價等全過程的機製。推進校企聯合招生🕞、聯合培養的現代學徒製教育構建，探索形成政府及社會力量全方位支持的“大國工匠”培育體系。企業要發揮師父角色的作用，製定學徒實習規範及考核標準👆🏽。院校在教育過程中要通過開展道德素質教育🫵，組織職業精神實踐教育活動等方式來培育學生的“工匠精神”🏟，學校與企業共同打造行業領域的工匠文化。

    4.規範引導民辦職業教育發展。堅持民辦職業教育與公辦職業教育並重的原則，鼓勵、支持和引導社會力量👨🏿‍🦲、大型企業、行業組織舉辦職業院校。通過政府購買服務等方式，調動社會各界力量參與職業教育的積極性，發揮各自辦學優勢𓀊，讓他們“願意辦”。同時出臺相關扶持和管理政策。明確兌現辦學自主權政策，辦學模式、管理模式😏、教學模式、領導體製、課程教材、合作形式等都應按照民辦職業學校自主確立的原則進行政策設計。出臺相關評估辦法👩🏻‍🎨，定期開展評估，汰劣獎優，對於辦學質量不高🈚️、管理混亂的學校取消辦學資質，保證他們“辦得好”。

    5.升級職業教育培訓教材。開展自上而下的職業標準化建設，更新教材、職業標準👨‍🦯、培訓大綱等🐸，促進新技術新知識的應用🫰，用新技術、新知識武裝從業人員。

發布時間：2018年3月7日     訪問量：106     信息來源：中國就業網